Número de proyecto:
2021-1-ES01-KA220-SCH-000031591
2021-1-ES01-KA220-SCH-000031591
Finaliza: 30/11/2023
"El proyecto LOOK LIKE ME pretende desarrollar un plan formativo y educativo que incida directamente en el profesorado y alumnado de educación secundaria (14-18 años) para prevenir los posibles problemas que la discriminación de género puede ocasionar en la edad adulta.
Nuestro principal objetivo es desarrollar modelos de Inteligencia Emocional, Comunicación Noviolenta y Masculinidades Alternativas para:
* Deconstruir los estereotipos tradicionales de género y su sustitución por otros más igualitarios, inclusivos y diversos.
* Promover la igualdad de oportunidades y la prevención de la violencia de género.
* Dotar al alumnado de competencias para empoderarse y posicionarse críticamente frente a los estereotipos, la desigualdad y la violencia de género.
* Formar al profesorado en las tres áreas mencionadas así como en el uso de las herramientas educativas proporcionadas por este proyecto, para luchar contra los estereotipos de género y sus consecuencias en su alumnado."
Nuestro principal objetivo es desarrollar modelos de Inteligencia Emocional, Comunicación Noviolenta y Masculinidades Alternativas para:
* Deconstruir los estereotipos tradicionales de género y su sustitución por otros más igualitarios, inclusivos y diversos.
* Promover la igualdad de oportunidades y la prevención de la violencia de género.
* Dotar al alumnado de competencias para empoderarse y posicionarse críticamente frente a los estereotipos, la desigualdad y la violencia de género.
* Formar al profesorado en las tres áreas mencionadas así como en el uso de las herramientas educativas proporcionadas por este proyecto, para luchar contra los estereotipos de género y sus consecuencias en su alumnado."
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Conocer e identificar los prejuicios sexistas.
- Evitar la generación de roles de género y su asimilación temprana.
- Comprender los estereotipos y clichés sociales en la edad preadulta. Mostrar las creencias limitantes asociadas a estos falsos patrones culturales, sociales o de habilidades.
- Abordar los estereotipos desde una perspectiva evolutiva para romperlos en la adolescencia.
- Desarrollar el concepto de nuevas masculinidades.
- Abordar la gestión emocional para la diversidad y la inclusión social.
- Aprender a comunicar de forma no violenta y no discriminatoria.
- Evitar la generación de roles de género y su asimilación temprana.
- Comprender los estereotipos y clichés sociales en la edad preadulta. Mostrar las creencias limitantes asociadas a estos falsos patrones culturales, sociales o de habilidades.
- Abordar los estereotipos desde una perspectiva evolutiva para romperlos en la adolescencia.
- Desarrollar el concepto de nuevas masculinidades.
- Abordar la gestión emocional para la diversidad y la inclusión social.
- Aprender a comunicar de forma no violenta y no discriminatoria.
Número de proyecto:
2021-1-ES01-KA220-SCH-000031591
2021-1-ES01-KA220-SCH-000031591
Finaliza: 30/11/2023